用苍苔造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、清代著名诗人董芸在乾隆癸丑夏，曾在泉边住了很长时间，他的《芙蓉泉寓舍》描述了当时泉水的情况“老屋苍苔半亩居，石梁浮动上游鱼。

2、建良兄喜欢画竹，月明池露，春深雨苔，枝掀叶举间，便看到了苍苔翠竹和白石清泉。

3、大风卷水，林木为摧。适苦欲死，招憩不来。百岁如流，富贵冷灰。大道日丧，若为雄才。壮士拂剑，浩然弥哀。萧萧落叶，漏雨苍苔。

4、烟霞深处访梵宫，石壁苍苔路几重。

5、森林上空，密密层层，枝丫交错，阳光很难射到地上，而难得漏下的一点阳光，就像色彩鲜艳的昆虫一样，仿佛是在苍苔和淡红色的枯萎的羊齿革上爬行似的。

6、他年靠坐雨微霁还阴的窗侧，几处闲田动春锄偶觉此意豁，问岁华几番游戏马台前或采花篱下，印苍苔屐齿如我怜此情脉脉。乘物游心。

7、如何道是江南书生执笔题扇，“风光好何须念长安”，湖石垒作春山不似她眉宛宛，提裙历阶苍苔。

8、连宵风雨闭柴门，落尽深红只柳存，欲扫苍苔且停帚，阶前点点是花痕。

9、清诗人董芸也曾寄迹于此，并赋《芙蓉泉寓舍》诗，“老层苍苔半亩居，石梁浮动上游鱼。

10、吴文英词曰“步苍苔、寻幽别墅，问梅开未?”苏州四大名园之一的狮子林中有“问梅阁”，无锡梅园的石牌坊，题额亦为“问梅”。

11、幽僻处少有人行，点苍苔白露泠泠。

12、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

13、访僧入孤寺，一径苍苔深。寒磬秋花落，承尘破纸吟。潭光澄夕照，松翠下庭荫。不尽古时意，萧萧雅满林。

14、我走到户外，如果一束光将我刺伤，我将死于苍苔。

15、水际柴门一半开，小桥分路入苍苔。背人照影无穷柳，隔屋吹香并是梅。

16、发黄的日历早已淋湿，不知何时起被遗忘在角落里，任郁郁苍苔恣意滋长，不曾再次翻起。

17、而下者则如蛟龙潜深潭，虽有俯姿，但却暗藏仰意，其枝叶穿横，苍苔褶皱累累，却毫无怯意，相反，却开出了更加艳丽的小花。

18、轻阴阁小雨，深院昼慵开。坐看苍苔色，欲上人衣来。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。