初二英语下册第十单元项目化作业教案

八年级下Unit 10 It’s a nice day,isn’t it?

                                    杏南中学周丽真

1. 设计目标

本单元的教学目标是闲聊在英语表达中的定义和操练。为了让学生学会英语中的闲聊，制定本项目化设计。

1．通过课前任务的设计，达到如下目标：

1）使学生了解周围人们进行闲聊时说的话题是什么。

2）让学生就某个话题和陌生人进行闲聊，把他们的对话记录下来，并且填写表格，做好课前准备工作，对新课有一定的了解。

3. 让学生思考哪些是可以用来闲聊的话题，哪些话题不适合闲聊。

   2．通过课后任务的设计，达到如下目标：

        1）让学生思考中西方文化差异，在课前任务完成的表格基础上，填写西方国家闲聊时话题表格，使学生进一步了解中西方文化差异。

        2）给学生一个话题，让他们和同伴进行对话编排，使他们学会用所学的内容做事情。

二．课前任务：

   1．Go to the bus stop,the park,the movies,the restaurant in your spare time to see how strangers start a small talk.What do they talk about? Try to make a small talk with strangers ,write down what you talk about and then fill in the chart. 让学生课余时间分别到车站，公园，电影院，餐馆等地方观察陌生人是如何进行闲聊的，他们都聊些什么呢？并请学生也和他人就某个话题进行交流，把他们的对话记录下来。小组合作填写下面的表格： ( 中国人闲聊话题)                                                                                           

2．思考哪些话题是适合西方国家陌生人之间闲聊的，哪些是不适合的。了解中西方文化差异。

Which do you think are good for polite small talk with people you don’t know?

1Do you like thrills?

1. How much does your shirt cost?
2. It’s a nice day, Isn’t it?
3. You are Lily’s sister, aren’t you?
4. How old are you?
5. You are new here, aren’t you?
6. This line is slow ,isn’t it?
7. It looks like rain, doesn’t it?
8. This is a great party, isn’t it?
9. Did you see Friday night’s game on TV?

三．课后任务

1.在课前任务的基础上，让学生填写表格，将西方国家在下列情景下闲聊时不同的语言列出来，进一步了解中西方文化差异：

2.根据所给情景和你的同伴编个对话,不少于六句:你去参加朋友李的生日聚会,在那里你认识了一个人,你们自由地进行交谈.

 四．参：

一.课前任务

1.中国人闲聊的话题

2. 1 3 4 6 7 8 9 are good .Don’t ask about other people’s secrets,such as their ages,how much their things are .

二.课后任务：

1.

2. 你们可以从简单的问候（不涉及隐私），双方和主人的关系，彼此认识的人的近况，晚会的节目等进行交谈，中间会不断地用上反意疑问句，以示尊重和渴望得到认可的心情。