学风建设实施方案

信息学院2010级强化学风建设具体项目

实施方案

为了加强我院2010级学风建设，提高新生遵守校纪校规的自觉性，促使2010级同学进一步端正学习态度，巩固专业思想，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，营造严谨、好学、上进的学习氛围，提高学生的综合素质，促进学生的成人成才。结合我院实际，就强化2010级学风建设提出如下实施方案：

总体目标

我院学风建设工作的总体目标是保持稳定、发扬传统、突出特色、促进发展，使学院学风建设与学院、学校的整体发展同步。在全院形成全员、全程、全方位育人和教育、管理、服务育人的合力，力争创工作新特色，树学生新典型，获育人新经验，出工作新成果。

一、提高认识，加强对学风建设的组织领导

学风建设是校风建设的重中之重。学风建设直接影响到学校的教学质量和育人水准，关系到学校形象，反映了学校的文化内涵和品位，是大学竞争力的重要指标。我们号召全院师生积极投身到学风建设中来，努力营造一个积极向上，紧张活泼，比学赶帮的学习氛围。

针对2010级学风建设特成立三级管理模式：指导组、学生会管理组、班级执行组

指导组组长：王、孙

指导副组长：梁、鲍

学生会管理组组长：学生会及“生、体、学”相关副学生会管理组副组长：全（体育部）、刘（学习部）、岳（生活部）

班级执行组组长：2010级各班班长

业务素质总得分=专业素质得分+实践能力得分

三、班级人文素质评分（15分）

1、人文素质基础分为20分。

2、班级同学积极参加校院组织的这个征文比赛，演讲比赛，知识竞赛，文艺活动等，每次每班加5分，根据比赛或活动结果（如班级获奖情况），可对表现较好班级再加1-10分

3、总加分不得超过80分。

最终得分计算办法：人文素质得分=（基础分+总加分）15%

四、班级身心素质评分（10分）

1、班级全体同学身心健康，体育课成绩均合格的，基础分为40分。否则20分。

2、积极参加校、院运动会或校院组织的晨跑，晨读等活动的班级加10分，获奖的依名次加1-10分。

3、积极参加班级组织的心理健康活动（如班会，讲座，心理座谈会）加1-10分。

4、不能积极参加学校、班级组织的各项活动班级减10-50。

5、此项加分不得超过60分。

最终得分计算办法：身心素质得分=(基础分+总加分-总减分)10%

五、班级表现（10分）

1、基础分20分。作为信息学院的一份子，各班有责任、有义务为信息学院付出，暂定义务分为30分，义务分不达标者，取消班级获得评优评先及其他精神和物质奖励资格。