设计专业实习工作总结范文
为期6周的师范实习终于结束了，在这一个月来，我彻底地体验到教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合，师范实习总结。
对于此次实习，我的确感受颇多，首先是在学科教育方面的。这次实习，我有幸体验了高中和初中的生物教学，两者区别真的很大。在初中，我上了三节课。对于初中，主要是培养孩子们对生物知识的探索兴趣，对知识方面要求不高，基本掌握就行。尤其在期末考中可以体现出来，对于考生的答案，准确度要求很低。而要提高孩子的学习兴趣也不简单，教学要吸引同学们的目光，而且课堂上要给时间孩子们看书，提高他们的阅读与探索能力。高中，我们基本上听课为主，而高中对于生物学科知识要求较高，需要较扎实的生物基础。而我觉得这方面还需要继续巩固，太久没做题了，题感都没有了。看来要参与高中的教学，我还是要继续进修啊。
其次，在班主任方面，初中和高中也有很大的不同。初中讲究的是学生的习惯形成和教育，所以第一周见习时，带我的班主任对于她们班的管理是很严格的，小至课间操的每一个动作，老师都是盯得紧紧的。而且老师都是绷紧着脸皮，凶巴巴的对着学生，有错就严格批评，对的就加以赞扬。而高中由于学生的性格习惯基本形成了，对于学生的管理就相对较松，特别是素质高的班，班上同学的'管理基本是交给班干部负责，实习总结《师范实习总结》。老师的教育多以侧面形式进行，通常教育学生自己思考对错。
最后是教师仪态方面，经过上课和对学生的指导，我更体会到自己在教师仪态方面的缺陷。经过第一次课，我才知道自己的声音太小了，坐在后面的同学都听不清楚；有时板书时说话，在台下看来不是很好；在讲课时，只与前排学生眼神有接触，而看上去就像一直没看学生；一直在讲台，没走下去；在试验演示没安排好，参与实验的同学完全遮住了台下同学的视线。而经过老师和实习队友的交流，我较清晰的了解到自己课堂上的不足，并且在第二节课上加以改正，取得了较大的进步。
以前，我一直以学生角度看待老师这项职业，觉得当老师很容易。这一个月来，真的完完全全的体验到了当老师的辛酸。彻夜的备课，才能使课堂准备充足；课堂上声嘶力竭的讲课，才能盖住台下学生讨论的声音；稳固的学科基础，才能解答学生层出不穷的问题；了解班里每一个学生，才能因材施教。即使如此，看到学生的进步，听到学生窝心的话，还是让我不禁爱上老师这项太阳底下最光荣事业。
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门诊的一周很快就过去了，这七天里，我对社区医院的环境有了一个粗略的印象，也让我有了一些思考。
大概是受小的时候家属区里的医务室的温馨环境的影响，我一直在心中保留着做一个社区医生的小愿望。因为我觉得社区医生有更多的时间和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基础，这在中国这一特定的环境下，非常有助于提高患者的就医依从性。门诊的患者每天来来去去，其中有很多患者，不过是走马观花的看医生，并没有好的依从性，这一点对于中国广大的慢性病患者是非常不好的；还有一些患者对于医生有着强烈的不信任感，这与现在的医疗大环境不无关系，但也与医生因为自身工作繁忙，没有时间和精力与患者进行良好的沟通有关。对于这两点问题，我一直认为，有责任感和医术高超的社区医生是一种解决问题的方法。
在社区门诊的这些天，让我对这一点有了更多的信心，因为我在这里收获了很多知识和感动。
门诊的老师们，学识都很渊博，很受患者尊重。这也是我很喜欢全科医生的一点，他们看上去都亲切而低调，但他们却是有着大医院专科医生不能小觑的广博的知识，看似信手拈来的功夫，却是患者就诊的第一道守护者。虽然看每个病人的时间还是有限，但是他们还是比专科医生多了一份热情和亲切，对患者的教育和指导也要多一些。尤其是很多患者已经在大医院就过医，他们在门诊开药的同时，医生们也不错过任何宣教的机会，这一点，使我更加坚信，也许大医院的医生对于最新的知识有着更深入的了解，用药更有把握，但是社区医生在患者教育这方面所起的作用是绝不亚于他们的。
很遗憾，给我安排入户的那天并没有入户，所以我失去了一次很好的深入了解社区医生工作的机会。但是那天在儿童保健的智力筛查门诊，我还是更加深刻的感受到了社区医生在患者的基础保健工作中的不可替代的重要作用，也让我回忆起了小时候在家属区里医务室里疫苗接种或是看病的温馨经历。可以想见，入户这种更加体贴周到的医疗行为，对于很多医疗观念比较淡薄的患者的母婴健康保障是非常有必要的。
当然门诊有很多好处，我还是感受到了一些不得不面对的问题。总体上，门诊还是北医三院的一部分，所以综合水平是很好的，这带来了很多除了一万五千人的社区居民以外的临近的社区患者。虽然很多患者在家门口就能看上病，十分方便，但是如此庞大的患者群体，每个诊室还是门庭若市，患者还是要等待，医生们也是很忙碌，每个病人获得的时间并没有比大医院多上多少，医生们与患者也并不是特别熟悉，对患者的宣教也不是特别有效，这一点让我觉得还是有点小遗憾的。但是这个也许是国内现在医疗条件不均衡下的必然产物，所有好的医院都是人山人海，门诊也不除外。依托着三院的强大的支持，门诊的医生们有了较好的再教育的条件，但是相对于大医院的专科医生，他们还是少了许多参加高水平研讨会和国际会议等高水平的学习机会。所以在治疗上，很可能会有一些与专科医生不同的治疗意见，这点不仅会不利于患者的治疗，也不利于全科医生自己的成长。与此相应的，在这个化验检查对高精医疗检验仪器高度依赖的时代，社区医院与大医院也有一定差距，这个也是社区医院的诊疗范围的一个因素吧。
新的医疗改革正在进行，我这短短一周的实习感受使我相信，社区医院作为医改的重要环节，会越来越受到重视，获得越来越多的医疗资源，发挥越来越大的作用
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不知不觉中从八月份入局到现在已经将近半年的时间了，回顾这次培训，让我对公司对输电专业有了深入的了解和认识，我感觉非常的充实。
在入局的20多天的培训中，我们参观了牛山，感受到了老一辈电力人吃苦耐劳，坚韧不拔的拓荒牛精神，学习了企业重事业、善协作、敢超越的文化精神，感受到了高效创新、敢为人先的行事风范，还记得从小受家庭影响进去超高压的李建国师傅，在岗位上贡献了52项国家专利，自主学习五笔打字，编程，创造了11分41秒的等电位作业的记录，在大佘太镇抗洪抢险一线的李晓红，在危难关头把救生衣让给别人，安抚被困人员，分散被困人员的注意力，处处体现了超高压人的品德。三周的时间我们结识了新的朋友，学到了新的知识，三周所学到的安全知识教育，企业文化和职业生涯规划将成为我今后工作生活的一笔宝贵财富。
在接下来电校的培训中我们接受了军训的洗礼，六个星期的专业培训，包括铝包带的缠绕，导线的修复，防振锤的安装，金具绝缘子的组装，攀登杆塔等，让我对输电专业有了更加深刻的理解与认识，懂得了输电人的辛苦与不易。通过与其他同学的比较才知道自己的不足，老师的指点让我懂得过硬的本领需要一点一滴的积累，还有不停的实践，找差距，弥不足，做会一件事简单，但做好就绝非易事。实操培训中，虽然天气寒冷，但是人们都积极踊跃的参与到其中，大家一起学习，一起进步。
刚到处里的第一课就是处里的领导为我们介绍了处里的'详细情况,并对我们提出了培训要求,通过领导的发言让我们感受到了处里对此次培训的关注和重视。
接下来我们都到了各自的班组里，安规考试合格后我有幸跟班长一起出去巡线，班长耐心的教我各种塔型的作用，金具绝缘子的类别，以及巡视的要求及内容，巡视周期和巡视注意事项，一天下来，我收获满满，在野外工作也并不是特别枯燥，总体来说有苦有乐，让我对以后的工作也有了一些期待。
安全是始终贯穿整个培训的一个问题，电力事故不仅会影响企业的形象，更会给企业造成重大的经济损失，因此安规的学习是非常重要的，不但要了解掌握，更应该从思想上认识它的重要性，也是对我们每个人生命的负责。
在学习中，我深深体会到人与人之间的沟通，同事之间的相互支持，和团队的协作精神是我们工作取胜的关键。要不断学习新知识、新理念和新方法。平时要及时反思自己在工作过程当中存在的题目，努力进步自己各方面的能力，从而能更好的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性。要加强自己对专业知识的把握。作为一位电力工作者，把握电力方面的专业知识是我们工作的基础。只有加强对专业知识的把握，才能更好的做好工作。
通过这段时间的培训，使我进一步认识到学习的重要性，清楚学习的目的，端正学习态度，并且要付出行动，学以致用，在工作中合作互助，养成团队意识
这次培训让我意识到对于我们这些刚毕业的新员工来说，一切必须从零开始，我们都必须接受实际工作的检验，并且根据自身情况做出调整，同时我也认识到自身的不足，并且在今后的工作中，诚恳的向身边的前辈学习，以前辈们的标准来要求自己，衡量自己，进一步提高自己的思想认识思想觉悟。以更饱满的精神状态，更务实的工作态度，扎扎实实做好自己的本职工作，在平凡的岗位上创造出自身的人生价值。
这次培训让我对输电专业有了深入的了解和认识，我感觉非常的充实，自己要学的东西还很多，要走的路还很长。
